“EL TIEMPO” 

El tiempo es como un mar que no tiene final: corto cuando la sensación de felicidad me invade, largo, oscuro y frío en los días tristes o de melancolía… El tiempo no se mide, no se ve, no se huele. Solamente la imaginación de nuestras mentes, sabe cómo es. Nadie más que uno puede saber cómo aprovechar su tiempo, algunos lo ignoran, otros no saben lo que es, pero sin embargo otros lo buscan para poder cumplir sus sueños. Para mí, el tiempo es vivir cada momento como sino hubiese más.

                                         Alumna 3º ESO

BICENTENARIO DE LOS CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM

Hola a todos!

Recientemente se ha celebrado el segundo centenario de la publicación de los cuentos de los hermanos Grimm y me ha parecido buena idea compartir con vosotros una página en la que podéis encontrar los famosos relatos de los alemanes Jacob y Wilhem Grimm.

¿Quién no ha leído Caperucita o la Bella Durmiente? Nadie, seguro. Pero ¿estáis seguros de haber leído la versión de los Grimm? Desde luego, cuando ellos los escribieron, no estaban pensando precisamente en componer cuentos de hadas. De hecho, en su época, los consideraron bastante "truculentos" y algo crueles.

Aquí os dejo la página. Podéis entrar y comentar el relato que os apetezca. Fijaos en las diferencias que hay con las versiones que leemos en la actualidad.

http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/index

Un dato curioso para futuros filólogos: Jacob Grimm dio nombre a la famosa ley de Grimm que establece la rotación entre las consonantes oclusivas sordas y sonoras que diferencia el inglés y el alemán (father vs Vater).

VACACIONES!!!!!!!!!!!

Las vacaciones son un buen momento para leer lo que nos gusta; no solo libros, también cómics, revistas, novelas gráficas, etc.

Aprovechad para comentarnos en el Club ese libro que tanto os ha gustado, ese artículo que no podemos perdernos o ese cuento que queréis compartir.

Felices fiestas y buenas vacaciones a todos.

APASIONANTE FINAL

¡Hola de nuevo!

Poco a poco nos hemos deslizado, de la mano de Alejo, por el camino de la verdad.

Todas las tramas han quedado resueltas, pero ¿se ha hecho en realidad justicia? ¿ha encontrado Alejo la paz con sus acciones? Estos son algunos de los interrogantes que nos pueden asaltar al concluir la novela, pero no los únicos.

A mí personalmente me ha parecido increíble, como, siendo Alejo un chico criado en la calle, rodeado de penurias y mirando la maldad en los ojos de tanta gente, no haya sido capaz de comprender antes la verdadera identidad de su protector.

Es posible que la vida acomodada y el deseo de encontrar personas que le amen le hayan hecho perder sus reflejos, no sé...

Contadnos vuestra opinión...

Ah, y no olvidéis recomendar cualquier obra que os haya gustado o que os gustaría leer para que podamos comentarla en el próximo Club de Lectura.

Pilar

De excursión por el monte  

      A finales de agosto del año pasado, mi hermano y yo, fuimos al pueblo de nuestro abuelo paterno, Solana de Fenar.

INCIAMOS NUESTRO NUEVO CLUB DE LECTURA 2.0

 ¡Hola a todos!

 Este año vamos a estrenar nuestro nuevo Club de Lectura 2.0 con una obra apasionante, una obra que desde la primera página nos atrapa en una red de intrigas y medias verdades que nos mantienen en constante intriga, y en la que, a pesar de todo, el final está claro desde el primer capítulo.

 Esta obra es La mansión Dax, novela de César Mallorquí, autor de entre otras La catedral, Las lágrimas de Shiva o El viajero perdido y que nos presenta una historia que  se desarrolla en el Madrid del siglo XIX.

La ambientación de la novela nos lleva a los bajos fondos de la ciudad de la mano del protagonista, Alejo Zarza, un muchacho que en su corta vida ha pasado por duras pruebas: la pérdida de su madre, su paso por el asilo de huérfanos, su huida e integración en un grupo de pequeñas “urracas”; todo un cúmulo de penalidades que se verán culminadas en el momento en que Alejo entre en contacto con Honesto Juan, quien lo introducirá en el mundo de los carteristas.

 En una de sus “salidas profesionales” es descubierto por Sebastian Dax, que en lugar de denunciarlo, le ofrece la posibilidad de cambiar de vida y lo lleva a su casa, a su “mansión” donde conocerá al resto de los huéspedes.

 En este momento, esta novela costumbrista y autobiográfica pasa a convertirse en una historia de suspense y misterio, en la que nosotros, de la mano de Alejo, iremos descubriendo los entresijos y secretos de la mansión.

¿Qué os ha parecido la triste historia de Alejo hasta su llegada a la mansión?

¿Cuál de los personajes que allí se encuentra os parece más enigmático?

¿Hubiérais aceptado vosotros una oferta como la que le hizo a Alejo el señor Dax?

¿Cómo creéis que continúa la historia?

 Animaos a hacernos llegar vuestras impresiones y no dudéi en compartir con todos nosotros vuestras lecturas (novelas, novelas gráficas, poemas...) y por supuesto no dudéis en recomendar aquellas que más os hayan gustado, pues este Club de Lectura no pretende comentar solo las obras propuestas, sino ser el espacio en el que se puedan intercambiar opiniones sobre las obras que más nos gustan o sobre las últimas novedades.

Para empezar, el relato de Abel Vergara que pone los pelos de punta...

TRAGEDIA FAMILIAR

Esa tarde me encontraba mal. No podía aguantar ni un día más. Ya estaba harto de que me dijeran lo que tenía o no tenía qué hacer, así que hice las maletas y me fui. No quería saber nada de mi familia, sobre todo de mi padre. SÍ, mi padre; aquel señor al que llamaba “papá” no era más que un impostor, un extraño para mí.

Estaba camino de la estación de tren, cuando de repente me acordé.”¡Mi hermana estaba en peligro!” Así que tiré las maletas y me fui corriendo a salvarla. Ya me temía lo peor. Tenía miedo de no volver a verla, de que estuviera muerta.

Por fin llegué a casa, pero no había nadie. Estaba desconcertado, no daba crédito a lo que veía. Había sangre en el suelo de la cocina y una nota encima de la mesa. La nota decía: La voy a matar.

De repente sonó el teléfono y yo, asustado lo cogí:

-¿Quién es?

-Soy yo, tu hermana. Ayúdame por favor. Estoy herida y él me persigue.

-No te preocupes, ¿Dónde estás?

-No lo sé, estoy en un pinar, cerca de la carretera, no muy lejos de casa.

-Voy a buscarte, no te muevas de allí.

No me lo podía creer. Aquel señor al que llamábamos “papá”, aquel señor que nos leía un cuento cuando éramos pequeños, aquel señor que nos llevaba a comer al campo los domingos iba a matar a su propia hija. La psiquiatra nos advirtió de que esto podía pasar, que lo teníamos que llevar a una clínica. Pero pensábamos que eso no sucedería nunca, hasta hoy. No tardé ni un segundo en salir a buscarla. Estaba oscuro y las farolas apenas iluminaban la carretera. Yo seguía un rastro de sangre. Más adelante me adentré en el pinar y empecé a buscarla. Oí un grito y después, vi un coche marchar a toda pastilla. Por fin la encontré. La dije que no pasaba nada, que se pondría bien. Pero era demasiado tarde, ya estaba muerta.

Abel Vergara González  3º ESO

TODOS CONTIGO, MARÍA

           El pasado jueves  4 de octubre a las 11:15h nos concentramos en el patio del instituto profesorado y alumnado del  IES ‘Pablo Díez’ para manifestar nuestra repulsa contra el terrible asesinato de María Valladares. Nuestros alumnos de Bachillerato y de la ESO leyeron varios manifiestos en contra de la violencia de género para decir bien alto y claro que no queremos que esto se repita nunca, que no suceda en ningún lugar de la faz de la Tierra, para gritar al mundo entero ¡BASTA YA!

NO + VIOLENCIA DE GÉNERO

Final de curso en el IES ‘Pablo Díez’ de Boñar.

           El pasado viernes 22 de Junio, el IES 'Pablo Díez' de Boñar ha celebrado un festival de fin curso en el que se han dado premios de concursos realizados durante el curso y la graduación de los alumnos de la 4º de la ESO y 2º de Bachillerato.

            Los alumnos del IES 'Pablo Díez' nos dirigimos al Salón de Usos Múltiples del Ayuntamiento de Boñar.

           El festival comenzó a las 12:30, una vez lleno el salón de amigos, familiares y alumnos, con una canción interpretada a piano por dos alumnas de 4º de la ESO y siguió con la entrega de premios literarios: el de cuento concedido a Álvaro García Barba, y el  de poesía a Raquel Míguez González.

           Concurrida ya la entrega de premios se pusieron una serie de vídeos para los alumnos de la graduación recordando los buenos momentos de su paso por el cole y el insti. Depués de verlos  se procedió a entregar un diploma y una banda a los alumnos de 4º ESO y;finalmente, a los alumnos de 2º de Bachillerato se les entregó también una orla además del diploma y la banda.

         En los dos cursos hubo un pequeño discurso por los alumnos y tutores de cada curso. Para finalizar el festival las alumnas de 4º de la ESO representaron otra canción con el piano.

        A diferencia de otros años, no ha habido picoteo por la situación económica del centro

Gracias, Luis

       El huerto ecológico ha sido una experiencia que hemos llevado los alumnos del IES Pablo Díez de 2º y 4º de la ESO en el curso 2011-2012,  y ha sido una buena iniciativa porque hemos aprendido valores.

       Todo empezó en el mes de septiembre, el primer de martes de clase, todos los profesores nos explicaban la dinámica de las clases durante el año. Todo era normal lo típico, libro, libro y libro, pero la sorpresa fue cuando llegamos a la clase de ética, el profesor nos explicó que íbamos a hacer un huerto ecológico, hubo de todo, alegrías,carcajadas, quejas…

       Al principio nadie apoyaba este proyecto y más cuando nos dijo: “los que podáis traer herramienta de casa tipo azadas, palas…” nadie traía nada pero cuando nos dijo que si no había herramienta nos íbamos a quedar todos los días en clase, y nadie quería, En fin, no sabíamos lo que queríamos: nadie quería clase y nadie quería huerto entonces, ¿qué queríamos?

       Poco a poco fue apareciendo herramienta en clase, poca cosa pero teníamos para empezar. El primer día elegimos el sitio y marcamos con una idea de plano que nos había dado Luis. Marcamos un trocito pequeño y día a día empezamos a remover la tierra para que fuese oxigenando durante el año.

      Otro día tuvimos que llevar yogures para poner unas semillas que Luis había traído de Valladolid, aquí hubo quejas de todos porque todos sabíamos que los inviernos de Boñar eran muy duros, y que noche tras noche caían heladas y las plantas no aguantarían pero no nos importó y pusimos guisantes y lechugas en el aula. Finalmente, salieron y cuando eran un poco grandes los llevamos al huerto ya labrado y listo para sembrar, pero como era de suponer no aguantaría más de una semana y efectivamente no pasaron de la primera noche porque cayó una helada que quemó las plantas.

     Después de la helada empezamos a reñir por el error que habíamos tenido y hubo un tiempo que paramos el proyecto, pero fuertemente decidimos no rendirnos y seguir con el proyecto y para mejorar nuestra producción fuimos a por abono a las instalaciones ganaderas de la Junta.

      Finalmente, hicimos otro semillero que ya entrando en la primavera no iba a helar tanto y más o menos funcionó, teniendo unas plantas de guisante, lechuga y zanahoria que tiraron y ya tenían un tamaño bastante bueno.

      La experiencia de este huerto ha sido buena aprendiendo lo primero y más importante que no hay rendirse pase lo que pase, y  hay que intentar las cosas una y otra vez hasta conseguirlas. También hemos aprendido que las cosas cuestan trabajo conseguirlas y hay que luchar y trabajar para tener cosas buenas.

Alejandro García 4º ESO